技术教育的体系化——一种政策比较的视角
2011-11-01分类号:G719.2
【部门】上海电机学院高等技术教育研究所
【摘要】随着科技和工业化进程的发展,美国、英国和日本都各自建立了完整而又前后衔接的技术教育体系。根据现代技术的发展特点,借鉴英国、美国和日本的经验,我国也应构建包括初中等、专科、本科乃至研究生等不同层次的技术教育体系,大力培养社会所需的不同层次的技术型人才。
【关键词】技术教育 体系化 英国 美国 日本
【基金】2010年度教育部人文社会科学研究“工程科技人才培养研究”专项一般项目《技术创新型人才培养的实证研究》(10JDGC008),主持人:夏建国; 上海电机学院重点建设学科资助项目(06XKJ05)成果,主持人:夏建国
【所属期刊栏目】职业技术教育
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