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发挥教科研引领作用 促进江苏职业教育创新发展

2011-08-15分类号:G719.2

【作者】
【部门】江苏省教育厅  
【摘要】进入21世纪,江苏职业教育步入了以内涵发展为中心的新阶段。面对职业教育内外部形势的新变化、人民群众对职业教育的新期待、职业教育创新发展的新趋势,职业教育教科研担负的历史使命和社会责任越来越重大,对职业教育事业发展的引领作用越来越凸显,既要"顶天"——为教
【关键词】教科研工作  内涵发展  外部形势  教研机构  教学改革  学生技能  职教人  产教结合  研究中心  教育办学体制  
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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