创新高职育人模式:常州科教城的探索
2011-06-18分类号：G718.5
【部门】常州大学
【摘要】高职教育兼具高等教育和职业教育的两重特性,在国内外缺乏"普适性"的学习样本和国外经验需要"本土化"的前提下,我国高职教育的改革与发展当属探索性的实践创新;随着高等职业教育改革的不断深入,校企深度合作
【关键词】育人模式 高等职业教育 实训中心 学习样本 校外实训基地 普适性 办学内涵 培训处 就业基地 教育合作
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
文献传递
