【摘要】本文认为,为了提高高职数学课程的教学质量,更好发挥数学在职业教育人才培养和服务地方经济中的作用,高职数学应立足于全面提高学生素质,着重培养学生获取知识、运用知识、创新知识的能力,并在教学目标、教学内容和教学方法等方面进行适当的改革,从而造就具有开拓创新意识的新型人才。