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构建高职院校教师关键绩效指标(KPI)体系——基于广州铁路职业技术学院物流管理系的实证研究

2011-02-25分类号:G717.2

【作者】杨益华  
【部门】广州铁路职业技术学院  西安理工大学工商管理学院  
【摘要】教师队伍管理是高职教育改革发展的重要环节,通过关键指标体系的构建对教师的绩效实施考核,来激发教师的潜能。以广州铁路职业技术学院物流管理系为例,较详细的阐述了教师关键绩效指标体系的构建及实施,以此优化高职院校绩效考核的措施及方法,提高高职院校的管理水平和办学效率。
【关键词】高职院校  关键绩效指标  实证研究
【基金】广东省高等职业技术教育研究会重点课题《高职教育工学结合人才培养模式的质量保障机制研究》(GDGZ10012)
【所属期刊栏目】职教论坛
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