高职教育园区管理协同效应及其实现途径
2011-07-10分类号:G717
【部门】常州工程职业技术学院
【摘要】随着高职教育园区的迅速发展以及对高职园区办学效益的日益重视,高职教育园区自身管理能力及资源共享、能力互补和产学研一体化方面产生的协同效应得到普遍关注。推进高职园区加快集约化发展,快速形成协同效应,关键在于充分发挥政府主导和财政导向作用,明确各利益方的责、权、利,促进和吸引园区各办学主体加快开放共享资源,实现优势互补。同时,各校也要注重特色建设,避免协同发展的负效应。
【关键词】高职园区 管理 协同效应 实现途径
【基金】2009年江苏省教育科学“十一五”规划立项课题《高职教育园区集群化办学模式研究——以常州高职教育园为例》(编号:D/2009/01/004),主持人:陈向平
【所属期刊栏目】职业技术教育
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