【摘要】中等职业学校专业教师定期到企业或生产服务一线实践作为一项制度,已经实施多年。但是就其现状及效果而言,与人们的期望值还存在较大差距。因人而异设定下企业实践的任务,加强过程管理,注重结果考核,已成为促进双师型教师队伍建设的关键。