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河北省高职院校“双师型”教师的培养机制和模式研究

2011-08-21分类号:G715.1

【作者】齐瑞飞  赵丛  
【部门】保定职业技术学院  
【摘要】百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。打造强有力的"双师型"教师队伍是高职教育的重中之重。本文在汲取一些国家和国内关于"双师型"教师的培养经验的基础上,立足河北省实际,力图探索一种有效的"双师型"教师队伍建设的培养机制和模式。
【关键词】高职院校  “双师型”教师
【基金】2010年河北省教育厅人文社会科学研究项目(项目编号:SZ2010334)结项研究成果
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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