走向治理:高职院校兼职教师组织管理新趋势
2011-02-10分类号：G715
【部门】金华职业技术学院
【摘要】高职院校兼职教师组织是松散性教育组织,其特征为组织结构分散化、信念多元化和职能多样化三个方面,同时又存在管理行政权力泛化、管理手段集中化和行政思维及行为的路径依赖等问题。要解决这些问题,须走向参与式决策、平行沟通、多样激励和模糊评价的治理,这也是实现高职院校兼职教师有效管理的必然趋势。
【关键词】高职院校 兼职教师组织
【基金】国家社会科学基金“十一五”规划2009年度教育学课题“高职院校兼职教师有效管理的实践与研究”(BJA090059); 2010年浙江省科技厅高技能人才培养;技术创新项目“适应高技能人才培养的高职院校兼职教师队伍建设研究”(2010R30039); 2010年浙江省新世纪教改项目“高职院校专业教学团队目标集聚与支持系统改进研究”(yb2010098)的研究成果
【所属期刊栏目】教育发展研究
文献传递
