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日本少儿阅读的发展及启示

2011-08-15分类号:G259.313

【作者】孙颉  原保忠  
【部门】华中农业大学图书馆  华中农业大学植科院  
【摘要】本文介绍了日本开展少儿阅读的历史及现状,研究分析了它的发展特点,指出其经验是全社会共同努力,从政府的法令法规到家庭的关爱、学校的配合、社区的协作、民间团体的支持,整个社会全力为少儿阅读营造阅读环境。
【关键词】日本  少儿阅读  中小学读书活动
【基金】华中农大博士科研启动费资助
【所属期刊栏目】图书馆
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