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青少年阅读推广实践研究——以华南师范大学附属中学图书馆为例

2011-08-20分类号:G258.69

【作者】林翠贤  
【部门】华南师范大学附属中学图书馆  
【摘要】通过分析阅读循环圈理论,论述青少年阅读推广的基本内涵;结合华南师范大学附属中学图书馆的具体实践与研究,探讨中学图书馆阅读推广的策略。
【关键词】阅读循环圈  阅读推广  阅读指导  中学图书馆  青少年
【基金】
【所属期刊栏目】图书馆论坛
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