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基于工作过程的高职课程引导文——学习工作页(单)的开发与实践
2011-02-11
分类号:G712.3
【作者】
张建超
【部门】
广州民航职业技术学院
【摘要】
本文在充分研究高职教育特点的基础上,创建了引导文学习材料——学习工作页(单)的开发方法并进行了探索实践。
【关键词】
基于工作过程 引导文学习材料 学习工作页
【基金】
【所属期刊栏目】
中国职业技术教育
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