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积极投身中职教材建设 大力促进课堂教学改革

2011-09-11分类号:G712.3

【作者】黄静  王桂姣  
【部门】高等教育出版社  
【摘要】本文认为出版社应与中职学校密切合作,大力支持和引导中职学校教师积极投身到教材建设中来,这对于更新教师教学观念,促进学校教学改革,提升教师职业形象,有着重要的现实意义。
【关键词】教材建设  促进  教学改革
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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