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关于职业教育课程评价的探讨

2011-10-11分类号:G712.3

【作者】张荣胜  
【部门】南京市职业教育教学研究室  
【摘要】进行职业教育课程评价,要掌握课程评价的内涵、特征及流程,把握课程评价要素,切实解决职业课程改革中的问题,实现职业教育课程改革新的发展。
【关键词】以人为本  课程改革  课程评价  评价因素
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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