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高职院校教师参与科研的制约因素分析及对策

2011-09-01分类号:G712

【作者】王晓晴  
【部门】南华工商学院  
【摘要】本文从社会、学校、教师个人思想认识等方面分析了高职院校教师参与科研的制约因素,并为破除这些障碍,提升高职院校科研水平提出了相应的对策。
【关键词】高职院校  科研障碍  科研水平
【基金】2010年南华工商学院院级科研项目[10K06]
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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