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一个外国学者笔下的中国高校学术教学——基于在北京师范大学的经历
2011-06-10
分类号:G659.2
【作者】
斯科特 J·彼得森 袁丽
【部门】
美国新墨西哥大学 北京师范大学教育学部
【摘要】
大学的国际学术教学交流活动的顺利开展必然要求诸多准备工作。本文从一位美国教授在华讲授统计学的个人视角给出了具体的建议,旨在促进双方的共同受益。
【关键词】
国际教育 学术交流项目
【基金】
【所属期刊栏目】
比较教育研究
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