教师继续教育新模式:网络研修
2011-11-15分类号:G659.1
【部门】全国教师教育学会 华东师范大学教育信息技术学系 华东师范大学网络教育学院
【摘要】网络研修是信息时代背景下教师继续教育发展的新模式,它不只是网络技术的引入,而且是对传统教研与培训的变革与创新。教师网络研修模式的要素框架包括网络研修平台、学习共同体、混合式学习、资源与互动、评价与管理系统。未来,网络研修模式在推广应用中将越来越发挥出它的潜在优势,越来越受到广大教师欢迎。只要坚持继承、改革、发展、创新的指导方针,教师继续教育必将走出一条具有时代特征、中国特色和地区特点的混合式研修之路。
【关键词】网络研修 教师继续教育 教师专业发展 混合式学习 学习共同体
【基金】国家社会科学基金“十一五”规划2006年度国家一般课题“信息技术环境下创建区域性教师学习共同体的理论与实践研究”(课题批准号:BCA060017)的研究成果
【所属期刊栏目】教育研究
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