【摘要】本文依据美国学者的研究,从纵向和横向分析了美国高校教师的发展。从纵向来看,美国高校教师发展可分为五个阶段,即适应生存期、初获认可期、相对稳定期、高峰转折期和隐退淡出期;从横向来看,可划分为四个维度,即专业维度、教学维度、个人维度和组织维度。