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转设期背景下独立学院“四维”人才培养机制探讨

2011-10-18分类号:G648

【作者】陈玉娟  王绍让  
【部门】浙江工业大学之江学院  
【摘要】考虑到独立学院的复杂性和实际情况,国家对已设独立学院给予5年的过渡期,并明确了相关政策。"五个独立"基础上要求独立学院"转设"或者"回归"等,进一步明确独立学院的发展和规划。鉴此,加强转设期背景下独立学院人才培养机制研究,对独立学院的健康可持续发展有着极为重要的作用。
【关键词】人才培养机制  教学测评  榜样激励  教学质量管理  弹性学分制  学生管理  校园文化  专科院校  建设机制  服务保障体系  
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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