【摘要】高等院校开展创新创业教育主要应以体验性、自主性为特征的活动为载体,在这种活动过程中,使大学生自主展开实践活动,自行体验创业过程,从而培养大学生的创新意识、创新精神和创业能力。在实施创业体验自主活动前后对参与者进行抽样问卷调查,采用定量与定性分析的方法,分析活动实施前后的变化、存在的问题与成因,对提高创业体验自主活动的成效具有重要价值。