以作为求地位 在校地良性互动中创新发展
2011-12-18分类号：G647
【部门】浙江万里学院党委
【摘要】从以传授普遍学问为主,到"教学与科研相统一",到集人才培养、科学研究与社会服务于一体,到现今的"多元化巨型大学",大学总是在对社会变革的不断回应中充实和扩展着自己的办学功能,不断强化和显化着社会服务的意识,从人才培养的间接服务走向以技术转让为主的直接
【关键词】多元化巨型大学 办学功能 人才培养 社会服务 浙江万里学院 宁波诺丁汉大学 创新实验 显化 战略需求 产学研一体化
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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