【摘要】从文献检索课教师自身知识结构分析教师队伍现状,并从文献检索课性质、高校学生信息需求和信息素质教育目的分析目前教师队伍不能适应文献检索课教学的现状,从学科馆员的人才素质要求和工作内容分析,指出学科馆员较为适合担任文献检索课教师。