【摘要】图书统计是高等教育统计中的一项重要统计指标,能够客观地反映学校的办学实力和水平。目前仅以图书数量作为统计标准得出的统计结果缺乏公正性和合理性。高等教育统计主管部门应将现行高等教育统计中图书统计忽视的图书金额及图书利用率纳入统计范畴,高校图书馆应将期刊、编外图书纳入图书统计范畴并加强对统计业务的管理。