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高校贫困生主观幸福感缺失的根源及提升策略

2011-02-28分类号:G645.5

【作者】卢颖  苗元江  
【部门】南昌大学教育学院  
【摘要】贫困生是社会上一个典型的群体,一直以来都是人们关注的焦点。本文从八个方面研究贫困生主观幸福感缺失的根源,然后从加大资助体系、缓解贫困生经济压力,增加积极的情绪体验,锻造积极向上的人格品质,构建积极的校园组织系统等方面指导他们积极向上地面对生活,从而提升主观幸福感。
【关键词】高校贫困生  主观幸福感  缺失根源  提升策略
【基金】全国教育科学“十一五”规划课题《教育与幸福——理论与实证研究》(DAA080081); 江西省社会科学“十一五”规划重点项目《幸福指数与;谐社会——心理学实证研究》(08JY03)成果
【所属期刊栏目】中国成人教育
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