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中国博士培养质量:成就、问题与对策

2011-06-15分类号:G643

【作者】陈洪捷  赵世奎  沈文钦  蔡磊砢  
【部门】北京大学教育学院  北京航空航天大学高等教育研究所  
【摘要】研究认为,经过近30年的努力,我国已逐步建立起中国特色的博士研究生教育体系和质量保障体系,基本实现了立足国内培养高层次人才的战略目标。调查研究和文献计量结果表明,相关群体对我国博士生培养状况基本满意;博士学位论文选题更具前沿性,参考文献更全面,写作更规范,成果更有创新性,其整体状况与国际水平的差距正逐步缩小;博士生已成为我国学术论文产出中的一支重要力量。但是,也面临优秀生源流失较为严重、不同单位博士学位论文质量存在差异、创新能力与世界高等教育强国比还有一些差距等问题,应不断提升博士生教育的战略地位,进一步完善博士生教育质量保障体系,进一步增强博士生教育适应社会经济发展的能力。
【关键词】博士生教育  博士培养质量  学位论文  学术贡献
【基金】国务院学位办委托课题“中国博士质量调查”的主要研究成果,课题总负责人为北京大学迟惠生教授
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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