【摘要】介绍了浙江大学自2007年开始举办四期"求是导师学校"的情况,以导师自我学习、自我发展、自我完善为出发点,打造了一个研究生导师共享经验、相互学习的平台,促进了导师质量的提升也促进了研究生教育质量的提升。