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美国理学专业硕士培养特点分析

2011-06-10分类号:G643

【作者】廖湘阳  凌恒  
【部门】湘潭大学公共管理学院  
【摘要】理学专业硕士是美国研究生教育的创新,本文归纳分析了美国理学专业硕士"科学—附加"集成的课程体系、"校内—校外"结合的教学组织、"课程—项目"双重的毕业要求。
【关键词】美国  理学专业硕士  研究生培养  专业学位
【基金】全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“非学术型硕士研究生教育发展战略研究”(课题批准号:DFA071078)阶段性成果
【所属期刊栏目】比较教育研究
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