【摘要】图书馆学学科认同问题一直存在,图书馆学人主要通过两种方式构建图书馆学的学科认同:学科史研究和对学科基础理论问题的思辨性讨论。从学科制度视角构建图书馆学学科认同是一条新的途径,通过"自我认同"、"他者认同"和"社会认同"三个方面构建图书馆学的学科认同,有利于增强图书馆学人的学科自信和学术自觉。