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数字出版背景下编辑出版专业实践教学改革探析

2011-05-10分类号:G230-4

【作者】陈莹  
【部门】吉林师范大学历史文化学院  
【摘要】随着数字出版产业的迅猛发展,国内各类学校编辑出版专业的教学也进入了数字化时代。目前,国内各类学校编辑出版专业在教学上普遍存在忽视实践能力培养、双师型教师缺乏、教学投入不足等问题。据此,必须及时更新教育教学理念,增强学生参与实践教学的自主性;加快人才培养模式改革,突出编辑出版专业的办学特色;强化校内外实训基地建设,推进编辑出版专业校企合作。
【关键词】编辑出版专业  数字出版  实践教学  校企合作
【基金】
【所属期刊栏目】职业技术教育
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