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儿童媒介教育:批判力的视角

2011-08-15分类号:G206

【作者】李锋  
【部门】华东师范大学全国中小学计算机教育研究中心  
【摘要】日益普及的大众媒介正影响着儿童生活与学习的方方面面。然而,当媒介环境完全代替儿童的自然环境时,儿童就有可能失去其天真本性,主体发生异化。本文正是针对儿童生活在媒介环境中出现的一些问题,诉求儿童自我异化的原因,分析儿童媒介教育的内容、方法和策略。
【关键词】异化  媒介批判能力  媒介教育
【基金】
【所属期刊栏目】全球教育展望
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