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关注学生学习成效——美国大学学院联合会本科教学改革思想探析

2011-05-10分类号:G642.4

【作者】刘海燕  
【部门】南京大学教育科学研究院  
【摘要】近年来,美国大学学院联合会(AAC&U)启动了多个重大项目,以推动大学"关注学生学习成效"的实践,同时提出,大学不仅是传授知识的场所,而且是产生学习的机构,大学应从关注"教"走向关注"学",通过构建以学习为中心的大学、提供实用自由教育、推进学生学习结果评价、确立优秀实践准则等方式提高办学水平,对学生的学习成效负责,培养有目的的学习者,为学生的成长和发展服务。
【关键词】美国  大学学院联合会(AAC&U)  学习成效
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
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