从三个维度思考大学的课程改革
2011-06-03分类号：G642.3
【部门】江苏大学
【摘要】不断提高质量,是高等教育的生命线。提高大学教育教学质量,最关键的是要解决好大学的课程设置问题与教学模式和方法的改革问题。其中课程设置是核心,它既关系到"教什么、
【关键词】大学教育教学 课程类型 课程设置 价值取向 人才培养目标 人文社会科学 课程门类 完全学分制 和谐发展 学年学分制
【基金】江苏省教育科学“十一五”规划重点资助课题“现代大学的课程设置与教学方式的变革研究”(批准号:B-a/2009/01/007)的阶段性成果
【所属期刊栏目】中国高等教育
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