【摘要】通识教育是提升人才培养质量的重要策略。当下通识教育正处于教师"烦教"和学生"厌学"的困境。要走出困境理应树立育人为本的教育理念,强化通识教育课程建设,在专业教育中渗透通识教育,提升通识教育教师的素质。