多途并进;着力培养大学生的创新素质——宁波诺丁汉大学的理性选择
2011-09-15分类号:G642.0
【部门】宁波诺丁汉大学
【摘要】培养大学生的创新素质,应该落实到学校工作的各个方面,贯穿于校风建设、课程教学、导师指导、课外活动、考试评估等项活动的每个环节。重在培植追求真理的科学精神,夯实学术累积的知识根基,点燃刨根究底的潜在资质,促进非智力因素的不断增长。在学生完成相应学业时,检验他们成长进步的形成状况,使之成为德才兼备、兴趣广泛、身心两健、和谐发展的人。
【关键词】大学生 创新素质 非智力因素
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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