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中职语文课堂教学有效性探究
2011-12-11
分类号:G633.3
【作者】
韩志孝
【部门】
河南信息工程学校
【摘要】
语文教学质量直接影响着中等职业学校培养人才的素质,本文认为中职学校要规范语文课堂、融洽师生关系,创新教学模式、活用教学方法,优化教学目标、创设生活情境,运用现代信息技术和多元化的评价模式,降低课时消耗,努力提高效率,获得尽可能大的效益。
【关键词】
中职语文 课堂教学 有效性
【基金】
【所属期刊栏目】
中国职业技术教育
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