中等职业教育与普通高中教育非货币收益对比分析
2011-02-20分类号：G630-05;G710-05
【部门】长沙理工大学经济与管理学院
【摘要】教育不仅有货币收益,而且有巨大的非货币收益。我国学者对中等职业教育货币收益研究的相对较多,基本上没有非货币收益方面的研究,这样必然造成对中等职业教育收益估算的偏差。本文对湖南省6所中等职业学校和6所普通高中1993届毕业生追踪样本进行了分析,发现中等职业教育就业者的非货币收益高于高中就业者。
【关键词】中等职业教育 货币收益 非货币收益
【基金】2008年度国家社科基金全国教育科学“十一五”规划课题《中等职业教育与普通高中教育成本效益比较研究》(CFA080241);《职业教育在人力资源强省中的地位与作用及发展对策研究》(0805018B);《不同类型的职业院校学生培养成本研究》(XJK08QJ003);《职业道德教育对经济管理类专业学生道德认知影响的实证研究》(XJK08ADY005)以及《普通理工科院校应用型人才财商培养模式研究与实践》的阶段性成果
【所属期刊栏目】教育科学
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