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一所成长型幸福小学的实践研究

2011-09-15分类号:G629.2

【作者】沈斌  
【部门】宁波市鄞州区东湖小学  
【摘要】为创建一所有特色、出效益、学生和家长都满意的小学,在积极心理健康教育和幸福学校理念的指导下,该校坚持走"品牌化"建设之路,努力把学校办成师生的幸福家园。秉持"让每个孩子享受学习的快乐"理念,该校逐渐形成了三大品牌,即"道德自律,工作自励"的教师品牌,"健康成长,学有特长"的学生品牌,"一呼百应,用心配合"的家长品牌。到目前为止,该校正在向"质量上乘、特色鲜明、科学精神和人文精神并重的有鲜明特点的城区小学"办学目标迈近。
【关键词】幸福学校  快乐学习理念  品牌化建设
【基金】
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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