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农民工子女在数学学习中前概念问题的课例研究

2011-10-15分类号:G623.5

【作者】高珊  
【部门】上海浦东新区教育发展研究院  
【摘要】作为一个特殊群体,农民工子女在数学学习中表现出许多特有的学习困难。研究者便围绕这些困难开展了一次有针对性的课例研究。一、农民工子女常见的学习困难(一)学习基础不扎实第一,对常见数学概念较为陌生,比如"分数"、"面积"、"四边形"等概念,使学生难以提高数学学习的熟练程度,经常学了新的、忘了旧的;
【关键词】民工子女  前概念  课例研究  学习态度  知识的巩固  小数的  教学组织  子女义务教育  负迁移  教学效果  
【基金】
【所属期刊栏目】全球教育展望
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