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促进自我调节能力发展的心灵工具课程

2011-10-15分类号:G610

【作者】于涛  盖笑松  
【部门】教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所  东北师范大学教育科学学院心理学系  
【摘要】自我调节能力是儿童积极发展所必需的一项重要技能,儿童自我调节能力的发展和促进逐渐受到研究者的关注。心灵工具课程是少有的一项专门培养儿童自我调节能力的课程。这门课程以维果茨基等人的理论为基础,大量使用假装游戏,将儿童自我调节能力和基础知识技能的培养相结合,能够有效促进儿童的发展。
【关键词】心灵工具课程  自我调节  计划性  假装游戏
【基金】教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“农村学前教育发展的生态化研究”(课题批准号:11JJD880008)
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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