【摘要】校长影响力包含权力影响力和非权力影响力,权力影响力可以分为强制性影响力、诱导性影响力、合法影响力;非权力影响力可以分为感召影响力和专长影响力。校长可以其中一种形式获得其交往对象的服从,但自愿自觉的遵从行为则更多依赖于校长影响力各种形式的协同作用。