标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

谈教师专业成长及教学能力的提升

2011-07-18分类号:G451.1

【作者】刘绍怀  王菊  
【部门】云南大学党委  云南大学  
【摘要】教师是一种专门职业,具有不可替代性。教师专业成长是指教师从职业新手成为专家型教师,不断建构自身教育理念、完善知识结构、提升教育教学能力和形成教育教学风格的过程。
【关键词】专门职业  教学能力  知识结构  个人实践  职业信念  教学研究能力  教学职责  教育理念  角色转化  教学设计能力  
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
文献传递