【摘要】均衡化是我国教育发展的基本目标,师资均衡是实现这一目标的关键性要素。近年来,为促进教师的均衡化配置,我国各地先后尝试了多种教师流动模式。对这些模式进行比较分析,有助于完善我国的教师流动改革,促进教育的均衡化发展。