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微格教室的设计及应用

2011-11-28分类号:G434

【作者】赵立坤  刘欣  
【部门】唐山职业技术学院  
【摘要】影响教师教学效果的因素既有课程设置方面的困难,更多的困难则来自于缺乏适合于教师教学能力训练的资源和环境。微格教学作为一种系统的训练方式,在在职教师培训中取得了丰硕的成果,同时也为制作精品课提供了很好的工具。文章重点介绍了设计微格教室应该注意的事项,并且根据教学的实际情况,设计了一套方便使用的微格教室,为教师培养,学科的建设,起到较好的作用。
【关键词】微格教学  教学能力  教室设计
【基金】
【所属期刊栏目】山西财经大学学报
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