【摘要】近几年来,基于"导学案"的课堂教学模式改革开始流行。"导学案"在一定程度上改变了"学"与"教"之间的关系,是自主课堂建构的一种尝试。但是,导学案在研制、使用、评价等方面还存在许多问题。对于这些问题必须加以理性思考,而不能盲目跟风。