标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

论“学习社会”与“学习型组织”理论与实践之异同

2011-12-10分类号:G40

【作者】吴遵民  美丽开·吾买尔  傅蕾  
【部门】华东师范大学教育学系  
【摘要】本文将就"学习社会"与"学习型组织"理念的异同,分别从提出背景、理论基础及内涵本质等层面进行深入的分析与梳理,以此推动我国"学习社会"的构建。
【关键词】学习社会  学习型组织
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
文献传递