【摘要】以人物传记文献的实效教育为主线,阐析当前大学生在应试教育过程中的思想问题,并在如何利用人物传记文献启迪和引导其树立正确的世界观、价值观以及励志成才等方面提出笔者的观点和解决问题的构想。