【摘要】华盛顿大学信息素养项目主要研究初入成年期的研究者(早期成年人)的信息搜索行为、研究能力和进行研究时所面临的挑战。项目组发表于2009年和2010年的报告,分析了早期成年人在数字时代如何构思和实施与课程和"日常生活"有关的研究活动。