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图书馆修补装订破旧图书的心理学意义及试验

2011-02-20分类号:G253

【作者】王一心  
【部门】南京师范大学教育科学学院  
【摘要】对于破损图书的修补工作,过去的认识大多限于保护图书。其实除了这个以公共财产——图书为指向的意义之外,还有以图书馆服务核心——读者为指向的的意义亦即心理学上的意义。试验表明图书外观的改善与借阅率相关联。
【关键词】图书修补  图书外观  读者心理  借阅率
【基金】
【所属期刊栏目】图书馆论坛
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