【摘要】学习智障存在于企业生命周期的全过程,对企业的健康成长具有巨大的危害。本文在对企业生命周期理论进行系统回顾和分析的基础上,提出了企业生命周期4个阶段和2个拐点的概念,并分析了其特征;结合组织学习智障内涵及本质分析,从结构智障、管理智障、文化智障、心智智障和执行智障5个方面,探讨了企业生命周期不同阶段的学习智障辨识方法及其消除策略,以指导企业更好地成长并延长其寿命。