【摘要】中职学校的职业道德素养评价是推动中职学生职业道德素养提升,确保中职毕业生成为合格的高素质劳动者的重要因素。本文提出了中职学校学生职业道德素养"嵌入式"动态评价方法,并对相关概念及其原理进行了阐释,分析了职业道德素养评价的作用、评价的原则和要求、主体和方式,讨论了中职学生职业道德素养评价的内容和标准的建立,以此倡导改善目前的中职职业道德素养评价现状。